| Tegevused valdkonniti | 2019 | 2020 | Vastutaja | Kaasatud isikud |
| aug | sept | okt | nov | dets | jaan | veeb | märts | aprill | mai | juuni | aug |
| Õppe- ja kasvatustöö | | | | | | | | | | | | | | |
| Kooli õppekavade uuendamine lähtuvalt riiklikest õppekavadest. Õppe sisu ja mahu vastavusse viimine õppekavades seatud eesmärkide ja õpitulemustega | | X | X | X | X | X | X | X | X | | | | õppealajuhataja | õpetajad |
| õppijat toetava hindamissüsteemi rakendamine 1.-3.klassis kõigis ainetes. Uue hindamissüsteemi välja töötamine. | | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | | õppealajuhataja | õpetajad |
| õppeaastal toimuvate õppetööd mitmekesistavate tegevuste planeerimine ja korraldamine | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | õppealajuhataja | õpetajad |
| õppe-ja kasvatustöö kvaliteedinäitajate kogumine ja analüüsimine | | | | X | | | | X | | | X | | õppealajuhataja | õpetajad |
| õpetajate kaasamine tugimeetmete määramisse, rakendamisse ning tulemuslikkuse analüüsimisse | | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | | juhtkond | õpetajad, tugipersonal |
| õpetaja nõustamine ja toetamine erisuste rakendamisel ja õppematerjali kohandamisel ainetundides | | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | | õppealajuhataja, sotsiaalpedagoog, eripedagoog | õpetajad |
| individuaalse arengu jälgimise kaardi ja eksperthinnangu täitmine Stuudiumis | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | sotsiaalpedagoog | õpetajad |
| Andekate õpilaste toetamise tugisüsteemi loomine | | | | | | X | X | X | X | X | X | | eripedagoog | õppealajuhataja |
| E-õppe rakendamine, IKT integreerimine õppetundidesse, õpetajate digipädevuste kaardistamine ja koolituste planeerimine | | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | IT juht | juhtkond |
| õppetööks vajalike IKT vahendite analüüs ja soetamine | | X | X | X | | | | | | | | | direktor | IT juht; juhtkond |
| Juhtimine | | | | | | | | | | | | | | |
| Sisehindamissüsteemi uuendamine ja rakendamine | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | direktor | juhtkond |
| rahuloluküsitluse läbiviimine ja analüüsimine | | | X | X | X | | | | | X | X | X | direktor | juhtkond |
| ametikohtade hindamine ja ametijuhendite kaasajastamine | | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | direktor | juhtkond |
| Õppe- ja kasvatustegevuse tulemuslikkuse analüüs | | | | X | | | | X | | | X | X | õppealajuhataja | õpetajad |
| Aineõpetajate tundide külastamine | | | X | X | | X | X | | X | X | | | õppealajuhataja | õpetajad |
| E-päevikute täitmise kontroll | | | X | | X | | | X | | X | X | | õppealajuhataja | õpetajad |
| Mitterahuldavate hinnete põhjuste väljaselgitamine ja analüüs. | | | | X | | | | X | | | X | | õppealajuhataja | õpetajad |
| Kooli õppe- ja kasvatustegevuse alaste dokumentide täitmise kontroll (ainenõuded, töökavad jms.). | X | X | | | X | X | | | | X | X | X | õppealajuhataja | juhtkond |
| Kooli põhimääruse ajakohastamine | X | X | X | X | X | | | | | | | | direktor | juhtkond |
| Personali värbmine | X | | | | | | | | | | | X | direktor | juhtkond |
| Arenguvestlused personaliga | | | | | | | | | | X | X | | direktor | juhtkond |
| Koolitusplaani koostamine personalile | X | X | X | | | | | | | | | | õppealajuhataja | juhtkond |
| Evakuatsiooniõppuse läbiviimine | | | X | | | | | | | | | | majandusjuhataja | juhtkond |
| Koostöö huvigruppidega | | | | | | | | | | | | | | |
| Huvigruppide kaasamine koolikultuuri loomisel läbi avatud koosviibimiste | | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | | direktor | juhtkond |
| Ressursside juhtimine | | | | | | | | | | | | | | |
| Kooli infovõrgu uuendamine | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | IT juht | juhtkond |
| Kaasaegse õpikeskkonna kujundamise lõppjärk | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | direktor | juhtkond |
